Вам потрібна допомога логопеда?

Рада вітати Вас на своєму логопедичному сайті!

Мене звати Кантолінська(Ткачук) Наталія Сергіївна.Я-практикуючий логопед.

Мета сайту — представити на ньому цікаву та корисну інформацію в сфері логопедії.

Коли і з якими проблемами слід звертатися до мене?

Я– фахівець з усунення всіх видів мовних розладів у дітей, починаючи від постановки і автоматизації звуків до викликання мови у дітей, які не говорять зовсім. На жаль, багато батьків чекають певного віку для походу до логопеда (три роки, п’ять років …), що є великою помилкою і обертається з часом серйозними проблемами в розвитку мови, мислення та інших функцій.

Необхідно розуміти, що є певні норми, відставання від яких є приводом тут же звернутися за допомогою до спеціаліста. Справа в тому, що чим раніше ваша дитина розпочне корекційну роботу, тим ефективніше вона буде проходити. Найчастіше саме згаяний час і можливості заважають подальшому гармонійному розвитку дитини.

Особливості прийому:

Багатьох батьків цікавить питання, з якого саме віку слід займатися корекцією мовних дефектів у дитини.

Звертатися за допомогою до логопеда не обов’язково тільки перед підготовкою малюка до школи. Дитині логопед потрібен з 2-3 річного віку, якщо у неї є серйозні труднощі з усним мовленням без наявності супутньої патології.

Заняття включають в себе:

постановку вимови окремих букв або їх звукових поєднань;
боротьбу із занадто швидкою або сповільненою промовою;
усунення заїкання;
вдосконалення чіткості мови;
поліпшення навичок читання або навчання йому;
боротьбу із гучністю голосу і окремими інтонаціями вимови;
подолання психологічних блоків спілкування (страх, збентеження, боязнь говорити серед великої кількості людей і так далі).
часті помилки у вимові букв;
затримка мовного розвитку або малий словниковий запас у порівнянні з віковими нормами;
дуже швидка або надто повільна мова малюка;
порушення читання, яке батькам або педагогам в школі чи дитячому садку не вдається виправити самостійно;
скоригувати картавість, шепелявість і інші порушення у вимові звуків;
усунути заїкання, гугнявість;
налаштувати нормальну милозвучність і ритм мови;
впоратися з труднощами в читанні (дислексії).

На що потрібно звертати увагу батькам в мові дітей раннього віку:

До кінця першого року відсутні загальновживані слова в мові ( «мама», «тато», «баба», «дай» …);
Спостерігаються труднощі в розумінні зверненої мови;
Немає наслідування мови дорослих;
Відсутність фрази з 2 — 4 слів до двох років життя дитини;
Перестановка складів в словах, або скорочення складів («ши» замість «машина»);
Стійкі запинки в мові.